3月10日，心理健康备课组第六周主题教研活动正常开展，本次教研活动中心发言人张青青老师准备了《赢得孩子，而不是赢了孩子》的家长讲座。

张老师从孕育孩子过程中获得的幸福体验，到孩子一路成长父母心中的满满期待，转而触及到家长痛点，进入青春期的孩子们出现一系列与期待不符的“不当行为”，与社会频频曝出亲子冲突产生的悲剧双重夹击，让身为父母左右为难，陷入束手无策的困境。

张老师指出，孩子和家长不该处于“对战”模式，我们家长的最终目的不是通过威胁、惩罚去战胜孩子，赢了孩子，只有在友善、关心和尊重的前提下，用和善而坚定的态度与孩子合作，才能赢得孩子，家长和孩子才能共赢。

如何赢得孩子？张老师认为家长们需要有三个基本认识，第一是每一个孩子都是独立个体，第二是孩子的首要目的是追求归属感和价值感，第三是要确保把爱的讯息传递给孩子。在此基础上，在和孩子交流的基础上，通过赢得孩子四步法来实践。第一步，表示理解，第二步，表示同情，第三步，表达感受，第四步，关注问题。

最后，张老师给出三个青春期孩子常见“不当行为”为实践例子，希望家长能学以致用，更好地帮助家庭建立和谐的亲子关系。

讲座内容结束后，全备课组老师各抒己见，针对讲座内容及讲课老师提出宝贵建议，张老师积极采纳，并做修改调整。