2024年11月11日中午，心理成长中心组织新高一、新初一年级的心理委员进行了第一次心理委员培训学习。首先，张老师带着心理委员做了一组关于心理常识判断的热身活动，同学们积极互动。接着，张老师呈现了往届心理委员的工作成果，并对心理委员的日常工作进行了说明和要求。张老师着重讲解了心理...

2024年10月1日至2024年11月4日，历经一个月的时间，我校已顺利完成2024年官渡区心理健康测评工作。整个测评工作分为测评阶段、面筛阶段和反馈阶段。在校领导的指导下，建立了2024年心理测评工作群，年级组督促，班主任组织，所有参与教师签订安全保密责任书，在学生心理成长中心...

对照《市区教体部门驻官渡区长丰学校专班工作方案》，结合工作职责和工作任务。2024年11月1日我校心理教师张青青老师受邀到长丰学校开展了《赋能青春，幸福相伴》专题讲座。全体学生分线上线下参加讲座。张老师带领学生从探寻生活中的小确幸、感知幸福的意义和培养积极心态的策略三个方面进行了...

2024年10月27日，应高2024级年级组需求，学生心理成长中心给高一年级全体学生准备了一场“预见”方能遇见的高中生涯规划专题讲座，主讲老师付艳艳老师。随着有趣的数字游戏，会场所有同学带着愉快的心情开启了生涯探索之旅。第一部分，“预见”未来。在对生涯规划的定义做完解释后，呈现了...

为新生们普及心理健康知识，提高学生心理自我保健意识，了解学生心理成长中心功能，有效利用学校心理服务资源，2024年9月22日，学生心理成长中心组织了“新学期，“心”开始”主题的进班宣讲活动。宣讲对象为高一年级全体学生，宣讲教师为学生心理成长中心2位专职教师，组织年级高一年级组，宣...

2024年9月3日下午，学生心理成长中心张青青老师给初2024级全体学生做了《继续做发光的少年》适应性专题讲座。张老师先引出心理学适应小实验，抛出小学和初中有什么不同的问题，现场学生积极回答。学生们纷纷从生活、学习、人际交往和心理感受方面表达了自己的心声。接着，张老师请同学们将自...

2024年8月21日上午，为增强新教师团队凝聚力，帮助新教师更好地适应身份，树立清晰的职业目标和发展方向，西南官渡实验学校学生心理成长中心为新教师赋能组织了一场温馨且有意义的团体辅导活动。活动由学生心理成长中心负责人张青青老师主导，专职心理健康教师张雨老师协助，通过一系列互动游戏...

为进一步推动心理健康教育工作，营造良好的校园心理健康教育氛围，总结经验，2024年6月27日，昆明市第九届“5·20中小学心理健康日”经验分享交流与研讨活动在西南官渡实验学校学术厅举行。本次研讨活动由昆明市教育科学研究院心理健康教研员余云娜老师主持，参会人员有昆明市教科院党总支书...

心理委员是中小学心理健康中的守护者，希望每一个心理委员先拥有温暖的力量在自己的岗位上发光，并成为那个可以传递温暖的人。2024年6月13日，23-24学期心理委员培训顺利结束。第一次培训主题《心理委员职责》，心理委员在学期初明晰岗位职责，监测班级学生心理变化，在力所能及范围内帮助...

情绪就像天气，有时晴朗，有时阴雨，但我们可以学会如何调控它，让它为我们的生活增添色彩。人际关系就像一张网，把我们每个人紧紧相连，良好的人际关系能让我们的生活更加丰富多彩。2024年6月7日，张雨老师为三年级全体学生开展了《良好情绪和谐人际》心理健康专题讲座。张老师以“一封烦恼信”...

2024年6月4日，矣六片区小学心理健康“幼小衔接”主题教研活动在西南大学官渡实验学校展开，矣六片区学校、仁汇云漫岭幼儿园和云秀康园幼儿园共同参加。本次教研围绕“幼小衔接”展开，西南官渡实验学校张青青老师从绘本故事出发创设情境，以一年级孩子入学中遇到的共性心理问题为切入点，让孩子...

2024年6月4日，西南官渡实验学校第四届“520”宣传周系列活动之“积极心态赋能成长”心里游园会顺利完成。我校小学部、初中部全体学生参与本次活动。本次活动选取24个积极心理品质中的“勇敢、毅力、感恩、幽默、爱与被爱、热爱学习、自我控制、创造力、领导力、谨慎、判断力、公民精神”为...