2022年6月14日18:30-20:30,小学部在学术厅召开学部例会,小学部分管副校长邓伦玉校长参会,会议由三年级年级组长许梦娇组长主持。
一、一年级年级组长文超玉组长宣读请销假规范流程
(一)教师请销假流程及相关要求
1.请假流程:
(1)一天以内
请假需求→班主任及年级组长→调课→行政服务中心→年级组长处签批并报备调课信息→教学服务中心→分管副校长→年级组长、班主任汇报说明请假签批情况→与班主任、接班教师交接清楚教学工作及其他工作→离校休假。
(2)一天以上
请假需求→班主任及年级组长→调课→行政服务中心→年级组长处签批并报备调课信息→教学服务中心→分管副校长→校长签批→向分管领导、年级组长、班主任汇报说明请假签批情况→与班主任、接班教师交接清楚教学工作及其他工作→离校休假。
2.续假流程:
一般情况不予续假,若遇特殊情况需要续假的,则需提前半天按流程办理续假手续,续假流程跟请假流程一致,且续假只能办理一次。能预见性的请假不能满一天后再来续请一天,以每一天为单位来续假。累计请假时间超过一天仍然需要向校长提出请假申请并由校长进行签批。
3.销假流程:
请假人员需在假期满1个工作日前向年级组长、分管副校长和行政服务中心销假。
4.注意事项:
(1)小学部全体教师务必严格遵守学校请销假制度,规范请销假流程。
(2)凡行政人员请假必须由校长签批。
(3)请假期间除课程需协调外,“三点半” 课程及其余常规工作(如晨检、课间巡查、楼道值岗)也需要一并协调好,不得因老师请假而出现空堂、缺岗情况。
(4)请假时间较短,原则上自行调课后填写请假条并向班级、年级、教学服务中心报备调课信息。自行调课存在困难,由请假人员向教学服务中心提出调课申请并将调课信息向班级、年级进行报备。请假老师休假期间,在原定上课时段之前对调课老师进行提醒,确保调课老师按时到岗。
(5)若老师因请假时间较长需要安排代课,务必在年级组及涉及班级的班主任共同组织下,请假老师与代课老师规范进行工作交接,交代清楚教学任务、教学进度、学生情况、家校反馈等相关信息,不得一经请假就对工作不管不顾、抛诸脑后,违者将严肃追责。
(二)学生请销假流程及相关要求
1.请假流程:
(1)学生在校:
学生提出请假申请(填写请假条)→班主任打电话给家长说明原因→家长短信回复请假短信(包括时间、事由、请假人、接送人等)截屏打印和假条一起装订→班主任→年级组长→分管副校长处→凭以上材料到学生服务中心周俊廷主任处签批假条及出门通知单→由班主任将学生送到门卫室→家长到校门口签字按手印并接孩子离校。
(2)学生在家:
家长提出请假申请→班主任打电话给家长了解原因→家长到校填写请假条(家长无法到校需提交代签说明)→班主任将请假短信(包括时间、事由、请假人、接送人等)截屏打印和假条→一起装订→班主任→年级组长→分管副校长→凭以上材料到学生服务中心周俊廷主任处签批假条。
2.续假流程:
一般情况不予续假,若遇特殊情况需要续假的,则需提前半天按流程办理续假手续,续假流程跟请假流程一致, 且续假只能办理一次。
3.销假流程:
请假期满后及时返校,返校时必须提供街道医院以上正规医院出具的康复诊断证明→家长提出书面申请→班主任核实签批→年级组长签字批准→分管副校长处签批→凭以上材料10:30前到学生服务中心签批并签订返校安全协议→班主任及时组织所有任课老师告知该生情况及返校需要注意事项→学生返校,返校后要及时向班主任、年级组、学生服务中心销假,第二天上午10:30前到学生服务中心进行病假销假手续,未按时销假者一律按事假扣除班级量化分。
4.注意事项:
自学生请假之时起,班主任建立学生完整档案并分病情重大、危急和一般情况来定保存期限,保存期间内不得销毁。档案包含以下材料:
(1)学生请假申请(含家长请假微信信息截图)。
(2)家长签字、按手印的出门条(若代签则需要代签委托信息截图)。
(3)学生病情具体情况说明。
(4)过程性就医诊断报告。
(5)班级各学科送教记录。
(6)学生返校前班主任组织所有任课老师告知该生情况及返校需要注意事项的会议记录。
(7)街道医院以上正规医院出具的康复诊断证明。
(8)家长提出的返校申请。
(9)学生服务中心签订的安全协议等。
二、二年级年级组长詹娟组长通报老师未按请假规范流程请假情况
1.未严格执行各级各类重要会议精神,造成不良影响;
2.未严格遵守请假流程,未做好交接工作,导致工作安排脱节。
三、小学部分管副校长邓伦玉校长安排近期工作
1.防疫之弦不能松,坚持动态清零不放松。
2.狠抓安全工作,人人抓事事抓,严防死守安全事故的发生。
3.遵守办事五步骤。
4.不只做任务型的任课教师,有前瞻性,有预见性。
5.狠抓班级安全工作,不疯跑不打闹。
6.一日作息、大课间、大型聚会安全管理工作,做导视图。
7.师德师风建设常抓不懈。
8.狠抓教学线课堂巡查。
9.规范因特殊原因大课间停做。
10.狠抓两读有效性。
11.开展读书活动,经典诵读,读传记。
12.各学科教学进度统计及课时增加统计。
13.年级组长做好工作任务分配。
14.各教师做好教学工作钻研,变被动工作为主动工作。
15.全力配合做好2022年初升高工作,各自坚守好各自岗位,不出任何差错。
16.抓紧组织各部门研究规划三点半课程开发方案。
17.教育部书画等级考试。
18.集团课赛。
19.区级书写比赛工作。
20.学生近视健康测试上报。
21.研究学生健康体质测试。
22.艺体特色打造(口琴、书法)。
23.暑假统一桌套。
24.准备教代会,提前做好课程安排。
25.指定小学部搬迁工作方案。
26.找领导签批文件不要卡在特殊时间节点签批。