^{西南官渡实验学校}

^{防止校园欺凌暨校园矛盾纠纷排查会议纪要}

一、各年级要高度重视学生之间、师生之间的矛盾纠纷排查工作。

1. 认真开展排查工作，排查的仔细点，多方面了解。

2. 开展对包括课堂纠纷、生活纠纷、零食纠纷、寝室纠纷、运动纠纷、食堂纠纷等各个生活和学习场所的矛盾纠纷现象排查，详细了解矛盾纠纷的来龙去脉，记录好排查过程和参与排查人员。

3. 制定年级矛盾纠纷排查安排表，组织年级教师进行专项排查。在排查过程中，要注意保护学生隐私，避免对学生造成不必要的伤害。

4. 及时上交矛盾纠纷排查结果汇总表，定期更新。

5. 要将学生之间的矛盾纠纷写进班主任、年级组长的行事历中。

6. 对排查结果进行汇总分析，找出问题的根源和症结所在，制定针对性的解决方案。

7. 根据分析结果，采取相应措施解决问题。对于能够立即解决的问题，要立即处理；对于需要长期跟进的问题，要制定长效机制，确保问题得到根本解决

8. 班级能够解决的，班级要立即解决，班级解决不了的上报年级协助解决，年级解决不了的上报学部领导，同时上报学生服务中心协调解决。

9. 跨年级矛盾纠纷必须上报学部领导，跨学部的矛盾纠纷必须上报学生服务中心，学生服务中心上报分管领导。

10. 注重宣传教育：通过班会、讲座等形式，加强对学生矛盾纠纷排查工作的宣传教育，提高学生自觉维护校园稳定的意识。

11. 即使纠纷化解之后也要长期关注，防止反弹。

12. 在排查工作结束后，要及时总结经验教训，建立长效机制，确保学生矛盾纠纷排查工作常态化、制度化。

二、下周学生服务中心、安稳服务中心将对近两周学校防止校园欺凌的主题班会记录本进行专项检查，务必确保学校要求要宣传到每位学生和家长。

三、各班每日定时间、定内容、定人员专项进行学生行为规范教育，年级专项巡查开展和记录情况。

四、年级例会、德育例会上要专项强调，宣传到每位老师、每位班主任。

五、有效利用包括年级网站、黑板报、走廊等在内的各类宣传媒介，宣传学校、年级、班级关于开展防止校园欺凌的相关工作和成效。

六、下周起，分年级开展关于防范校园欺凌的主题讲座，由年级指派宣讲员宣讲，学生服务中心提供课件材料，年级组具体落实，讲座简讯发到年级组网站并转发学生服务中心存档。

                                                                            2024年3月28日