第5周  班级十项量化考核情况周通报

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们；

大家上午好！

下面我从以下几个方面对第5周《班级十项量化细则》考核情况做小结：

一、上周良好表现

1.学校志愿者活动参与的班级越来越多，活动效果越来越好，同学们服务能力提高，主人翁意识增强，感谢大家对学生服务中心及各部门工作的支持。

2.越来越多的同学见到老师能够主动敬礼、问好，特别是中学部的同学，有明显的进步。希望老师们主动回应，形成良好的互动。

3.早操结束后，遗留垃圾及个人物品情况有较大改善，请同学们保持并且在体育课后、下午在篮球场运动后，都能自觉把个人物品及垃圾带走。

二、上周存在问题及本周改进措施

1.毕业窗口是为初三、高三同学专门设置的，其他年级学生不得在毕业班放学时间段内在毕业班窗口打餐，为毕业班学生创造分秒必争学习的条件；另外请各位同学注意礼貌礼节，不得插队，营造良好的就餐氛围，学生服务中心、后勤服务中心的老师在餐厅巡查，一旦发现插队行为，将严格登记，学生服务中心量化扣分，也请行政值班领导在餐厅值班时严查插队现象。

2.中学部教学楼内班级属地及公区清洁卫生工作较差，走廊、清洁间、工具间地面瓷砖普遍发黑，请班主任加强巡查，及时指导学生处理，学生服务中心会持续跟进每一处公区的情况，每天进行专项检查量化，请各班务必重视。

3.劳动基地管养不认真，目前存在部分年级，整个年级的管养均未认真开展，劳动管养记录不提交、劳动实践基地的牌子都损坏、倒塌无人管理，树木干枯、营养不良等情况都比较明显，扣除量化分也仍无动于衷，请各年级组长督促德育主任牵头进行整改，按每周发的通知要求落实基地浇水、施肥等管养要求，未认真完成的班级、年级均在群内点名通报及量化。

4.课间纪律方面，各个学部加强年级巡查，对课间疯跑、尖叫、打闹、拍球现象要及时制止；请各位同学牢记上下楼梯靠右行，禁止在楼梯和走廊上奔跑，遵守校园纪律，保护好自己，也保护好他人。学生打扫卫生期间打闹现象依然存在，请各年级德育线、班主任多进行帮助和指导，力争做到每一位同学都能有序完成卫生打扫工作。

三、宣布上周流动红旗获得班级

    各班量化分，每日均公示在群，请各位班主任及时查看并对照问题清单进行整改。根据上周量化情况，获得流动红旗的班级如下：

小学部：一年级：3班、7班、8班     二年级：5班、6班、7班、8班、10班、14班       三年级：2班、6班、7班     

        四年级：3班、4班、6班     五年级：1班、4班 、5班

初中部：初一：3班、4班、6班       初二：2班、4班、7班                      初三：2班、4班、7班

高中部：高一：2班、4班、6班      高二：4班、7班                           高三：5班、6班

                                                                               通报完毕，谢谢大家！！

                                                                                                 学生服务中心

     2024年3月25日