强化内涵发展,切实抓好我校教学四项常规工作!
发布者:admin 发布日期:2019-12-21 来源:原创 浏览:7035次
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教育教学质量是一个学校的立校之本,反映教育教学水平优劣的不仅是升学考试和学期末考试,更在学校的日常教学工作中。


为了加强内涵发展,抓住教育教学这个学校发展的根基,提升教师对四项常规——教案撰写、听课笔记、作业批改、小测周测月测卷的重视程度,2019年12月13日,在我校全体教职工大会上,宋奎瑞校长为全体教职工开展了一场以“让‘四项教学常规’落地生根,促进我校有‘根基’的特色化发展”为主题的讲座。

四项常规的意义

讲座首先强调了狠抓“四项常规”的意义,分别从教案质量是课前教研质量的体现;听课笔记是“他山之石”他山之石可以攻玉的有力佐证;作业批改是提升教育教学质量的根本保障;小测、周测、月测让“堂堂清、天天清、周周清、月月清”不是一句空话四个方面分析了为什么这些要做而且要做到位。

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整改建议和方法指导

接下来,针对本次校级领导检查教师四项常规工作出现的问题,提出四项常规应该如何做,如何做到位,如何做出特色。从教育原理到具体的操作方法,再到字迹和格式要求都进行了一一说明。特别强调了课堂上的小测验要怎么测,测了后要怎么和学生反馈,并现身说法鼓励老师都尝试去做,坚持去做。

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以小学部工作为榜样

宋校长还对小学部四项常规工作精细化、过程性评价提出赞赏,号召大家要向小学部学习,整改四项常规中出现的问题,让四项常规的过程性精细化检查成为常态,让老师高标准的自我要求成为常态。

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本次讲座既是一次培训,也是一次主题教育,统一了思想,凝聚了人心,强调了每一位老师的责任感、危机感、荣誉感。每一位老师也将会与学校紧密捆在一起,想学校之所想,急学校之所急。为学校的高质量、高水平、特色化发展做出贡献。