《中庸》语曰“致广大而尽精微”，《老子》语曰“天下大事必作于细”，细节决定成败，严谨铸就华章。我校在宋奎瑞校长领导下，各项工作遵循规律、重视细节、精益求精，短短三年时间，学校各项工作都有了跨越式发展，教学更是取得了骄人的成绩，赢得社会高度赞誉。

教育教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解教情学情、教师基本功，提升教师教学能力的重要途径。为更好地落实过程管理，确保教学工作有序高效进行，我校严格落实“备课、听课、作业、日综合素质测评和周综合素质测评教学五常规”工作。

课堂每天都是新的，好的课堂效果源自精耕细作。深入研究课堂，精心设计教学，认真撰写教案和不断总结反思是每位老师坚守的日常教学规范。我校老师严格落实一课一案，教案书写工整，结构完整；教案呈现师生互动，体现作业设计、板书设计，并坚持撰写课后反思。

“以人为镜，可以知得失”，我校要求领导、老师深入课堂听课，相互取长补短，明得失，促进步。开展青蓝工程，师徒互相听课，促进年轻教师成长。听课过程中要求详细记录课堂环节及内容，适时作出优缺点的旁注，最后提出总结性的意见和建议，并与行课老师进行及时交流。

作业布置及批改是师生交流互动的重要环节，是检验教学效果，查漏补缺的主要手段。我校要求备课组统一作业内容，分层布置作业，规范全批全改和针对讲评；学生作业书写工整，错题红笔修改后老师复批。

“今日事今日毕,勿将今事待明日”，为了及时检测师生教与学效果，我校坚持进行日综合素质测评和周综合素质测评，在形成性评价中及时调整教学。

我校扎扎实实、一以贯之地抓细抓严教学常规工作，初期佳绩已现，未来必定可期。