应对新变革,寻求新突破
发布者:admin 发布日期:2023-10-15 来源:原创 浏览:2363次
分享到:
  • 8f00e93442057be165f96da802cdbc1.jpg
  • 39e834b4a1f9eb1c61dc4b197804d4c.jpg
  • 88c62c2258d4d6bda0016251824614b.jpg
  • 97ccbc58f05b114eb648cf3a8b93e86.jpg
  • 204d1090c01f8ad8adea045c32d6953.jpg
  • 371e72807e610c82140d8303547ca67.jpg
  • 4939f96cc254cf79f7e0fa9be5f255c.jpg
  • 58847aefd55dc82e55b5548d5ebb490.jpg
  • a831c5cfd53ff1f89ca16410885c875.jpg
  • aeab7a33f4e54dd6b53187c87dfbbe8.jpg
  • b9544bd0bf50f0b524577b179a42ae0.jpg

为推进新课程、新教材及高考实施工作,帮助教师进一步了解新高考相关政策,把握新高考走向,922日下午,官渡区招生办公室主任尹云飞莅临西南大学官渡实验学校,在学术厅进行了“新高考改革政策解读”专题讲座。

 

西南大学官渡实验学校党支部书记、校长宋奎瑞,校长助理殷晓华,全体高中部教师共同聆听讲座,讲座由校长助理殷晓华主持。

 

尹主任从高考改革背景谈起,梳理了各省份实行新高考的时间线,介绍了新高考改革的深刻意义,让老师们明白云南省的新高考改革已经来临,有着丰富的经验可以借鉴。

 

接着,尹主任从完善普通高中学业水平考试制度、完善普通高中学生综合素质评价制度、深化普通高等学校考试招生政策以及完善高职院校分类考试招生四个方面对新高考政策进行了细致解读。本次改革,完善了普通高中学业水平考试制度,将高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试,选择性考试分为首选科目和再选科目,既增加了学生选择性又兼顾了现阶段的合理性;本次改革健全了普通高中学生综合素质评价制度,客观记录了学生在校学习成长过程,整体反映了学生德智体美劳全面发展情况和个性特长,有利于素质教育的落地。

 

最后,尹主任也指出了在新高考背景下,学校寻求教育教学新突破的建议。学校应严格执行课程标准,加速适应与转型,着力完善管理制度,探索与选课走班教学相适应的教学管理制度,加强与选课走班教学相适应的教学管理和质量监控,探索质量监测评价的科学方法。此外,教师要不断提升自身专业素养,加强专业的学习和钻研,提升新课程实施和走班教学的管理能力,做到因材施教,指导学生对职业生涯规划进行探究。

 

功崇惟志,业广惟勤。新高考改革关系到学校的长远发展,本次专题讲座,让教师们对我省高考改革有了全面而深入的了解,将有效推动学校教育教学与高考综合改革的有效衔接。相信在新高考背景下的西南大学官渡实验学校必将行而不辍,稳步前进在高质量发展的征程中!