第3周 班级十项量化考核情况周通报

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们；

大家上午好！

下面我从以下几个方面对第3周《班级十项量化细则》考核情况做小结：

一、上周良好表现

1.上周各班的黑板报设计形式多样、特色鲜明，多数班级图案精美、文字精炼，版面整洁大方，本周将进行量化评比，希望月底复查时看到多数班级黑板报依然保留较好。

2.学生或教师在捡到同学遗留的物品时应主动交到学生服务中心，对于好人好事或具有拾金不昧精神的师生，学生服务中心都会按规定进行加分鼓励或广播先进事迹。同时也提醒将各类物品遗留在操场、球场的同学，及时、主动寻找或寻求学生服务中心帮助。

3.各班执行安全工作细则有明显进步，认真消毒，及时开窗通风，课间追逐打闹现象有所减少，请各班继续深入执行，并越做越精细。

二、上周存在问题及本周改进措施

 1.乱扔垃圾现象突出，一是奶茶吸管的包装袋经常扔到各类绿化植物中间。二是早晚跑操及晚间在篮球场运动的同学，运动期间纸、水瓶未及时清理，随风飞散的到处都是。对于以上行为，希望各位同学一方面严格要求自己，不乱扔垃圾，做一个讲文明有素质的学生，你扔一点垃圾我扔一点垃圾，污染的是我们共同的生活环境，另一方面是希望大家看到垃圾主动清捡，对于主动拾捡垃圾的同学，学生服务中心都会按量化细则予以加分及表彰。

2.劳动基地管养不认真，目前存在部分年级，整个年级的管养均未认真开展，劳动管养记录不提交、劳动实践基地的牌子都损坏、倒塌无人管理，树木干枯、营养不良等情况都比较明显，扣除量化分也仍无动于衷，请各年级组长督促德育主任牵头进行整改，按每周发的通知要求落实基地浇水、施肥等管养要求，下周开始，未认真完成的班级、年级均在升旗仪式上进行点名。

3.学生文明礼貌培养要重视，目前各学部的同学见到老师主动问好的不多，请各年级德育线、班主任利用每日必到场时间，加强培养，从本班孩子开始，多观察、多督促学生积极主动向老师问好。

三、宣布上周流动红旗获得班级

    各班量化分，每日均公示在群，请各位班主任及时查看并对照问题清单进行整改。根据上周量化情况，获得流动红旗的班级如下：

小学部：一年级：1班、2班、3班  二年级：6班、8班、10班、11班、12班、15班        

 三年级：2班、5班、6班   四年级：1班、2班、8班    五年级：1班、2班 、8班

初中部：初一：3班、4班、6班  初二：2班、5班、8班    初三：3班、4班、6班

高中部：高一：2班、4班、6班     高二：4班、7班      高三：1班、3班

                                                                 通报完毕！

 学生服务中心

  2024年3月11日