第6周  班级十项量化考核情况周通报

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们；

大家上午好！

下面我从以下几个方面对第4-5周《班级十项量化细则》考核情况做一周小结：

一、上周良好表现

开学前4周，学生服务中心根据学生一日常规中的要求，对全校同学加强了行为规范、卫生、安全的教育，同学们的精气神有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。班主任及各位老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩，8月份的考核中，一批优秀班级和学生开始脱颖而出。本周，我们将继续、深化、践行学生一日常规的落实，希望同学们能够严以律己，规范自己的行为习惯，在新的一月里，取得更加可喜的进步。  

二、下一步改进目标

      努力养成良好的习惯。同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。如果我们轻轻说话、静静走路、悄悄关门、小心取放物品，我们会共享静谧的教室，大家会共创安静校园;如果我扔一张纸，你吐一口痰，他倒半瓶水，干净美丽的校园就会离我们而去。不小心的碰撞，一个微笑会成为朋友，相互对骂，会打的头破血流，不一样的习惯，不一样的结果。相信聪明的同学们，会注意言行举止，文明大方。上课的时候专心听讲、尊重老师，与同学交往真诚、礼貌待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑、垃圾随时捡；保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进最后，还要再强的几点，同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》《班级十项量化管理细则》《德育管理十条红线》，做一个文明懂礼的学生，比如，遇到老师主动向老师问好，主动捡拾地上垃圾，杜绝早恋，不吸烟、不喝酒。大胆检举揭发以上违规违纪行为，扬正气，树新风。并做到，时时注意安全，事事注意安全，我们一定会成为一个和谐平安的美丽校园。

三、宣布上周班级十项量化周考核中流动红旗获得班级

1.中学部：初一3、4、8班  初二 2、4、7班  初三4、5班 高一5、6班   高二1、5班  高三1、2班

2.小学部：小二3、5、6、7班    小三1、3、5、8班     小四2、4、6班

通报完毕

2022-9-19