6月14日晚上18点，七年级3班成员在班主任马老师的带领下来到体育馆3楼参加了“奋斗有我，一路向前”的主题团体辅导活动。本次活动由心理健康中心杨婷婷老师作为主带领者、邵国燕老师作为协助者进行开展。

活动前期针对该班学生的特点和需求进行了了解，为促进同学相互了解和深度合作，增强班级凝聚力和团队配合意识，设计了本次团体辅导活动。活动主要分为默契大考验（生日排序）、身体猜拳、环环相扣（穿越呼啦圈）、解开千千结以及祝福涂鸦几个环节。

同学们从一开始参加活动的些许放不开和羞涩，到后面玩游戏非常兴奋和积极主动。穿越呼啦圈游戏时，甚至打破男女隔阂；身体猜拳动作要一致，同学们开始在乎的是团体荣誉感；解开千千结，同学们开始考虑的是团队合作。在整个团体辅导过程中，同学们相互支持，真正做到“奋斗有我，一路向前”。当围成一个圈相互分享时，同学们心与心之间开始拉近距离，更催化了新的积极认识和思考。

成员对本次活动反馈具体如下：

首先，大多数成员反馈更喜欢团体辅导中团体游戏、集体交流的活动形式，个别成员同时也喜欢个人分享的活动形式。

其次，成员在团体辅导过程中的收获主要为：感受到了团体的温暖，体验到了集体的力量，集体荣誉感增强，意识到团体凝聚力在某种程度上对团体最后的成败起了决定性作用，同时更认识到了团队配合、合作以及班级团体凝聚力的重要性；在团体游戏中中领导力和随场应变能力也很关键，在班级中班主任、班干部的领导力同样也很重要；在团体活动时，不要随便抱怨，要顾及他人感受，不应该相互指责，而是要相互鼓励。

另外，本次团体辅导过程中，大部分成员印象最深刻的内容主要是“石头剪刀布”的身体猜拳游戏和“环环相扣”的传呼啦圈游戏，也有少数成员对默契大考验中生日排序感到印象深刻。

最后，成员反馈本期团体辅导可以适当多增加一些游戏环节、增强成员之间互动，以及适当增加个人分享和集体交流时间。

总体而言，同学们对本次团体心理辅导活动相对满意，表示很喜欢参加本次的团体辅导活动，并期待可以多开展这样的活动。让马上要进行期中考的同学们有一个减压放松的时刻，达到了促进同学深度了解和增强班级凝聚力的团体辅导目标，也促进了疫情后同学的心理健康水平。