在新冠肺炎疫情防控的关键时期，我校继续把疫情防控作为头等大事和最重要的工作，毫不放松地抓紧抓实抓细各项防控工作，同时也时刻关注着学校教育教学的统筹安排。

随着我校“停课不停学”工作的深入推进，为了提升老师们的备课质量，更高效的完成线上教学任务，保障教学质量，我校开展了不同层次的线上教研活动。线上教研覆盖我校小学、初中、高中三个学段，共19个备课组，10个教研组，涉及语文、数学、英语等15个学科，全体一线53位教师均参与到线上教研工作之中。

一、线上培训活动

官渡区教育体育局陆续开展了一系列富于实效性指导的线上教研活动，我校教师积极参与，认真学习。2月1日，我校信息服务中心组织老师对国家网络云课堂、希沃云课堂、雨课堂、鸿合直播互动课堂软件网络直播平台进行在线操作培训，随后老师立即开始在线授课的备课工作。

       3月3日至3月6日，我校分别组织小学、初中、高中所有科任教师分时段、分科目准时收看“官渡区2019-2020学年度上学期质量分析、下学期教材解读及教学建议安排”的腾讯课堂线上培训，课后积极组织教师开展组内研讨落实具体工作。

       3月14至3月19日组织教师参加“官渡区2019年新招聘教师第二期培训”， 通过在线课程、直播课程开展的专题讲座、课例观摩和交流研讨，学习教育教学理念、课堂教学技能、课堂教学案例分析等，加快我校新入职教师的成长和发展，夯实新教师基本功，提升新教师教学素养，有效提高新教师课堂教学能力。

        二、 校内线上集体备课

       疫情当前教研活动无法面对面研讨，隔空研讨成为新常态。各备课组在备课组长的带领下，严格按照学校统一要求积极组织教师，利用网络软件的交互性、实时性优势及时、认真线上集体研讨备课，丝毫不削减学校教研常态工作。

备课组线上研讨

       在线课堂不同于以往师生面对面的课堂，线上教学需要授课教师在诸多方面进行新的调整。在各教研组长和备课组长的引领下，教师们针对线上教学隔空的特殊性，站在特殊学情分析的角度，探讨如何调动学生的积极性和专注度，深究各个知识点的内在逻辑关系的紧密度，研究教法的激趣性、启发性，搜集素材的广泛性、制作课件的生动性，作业布置的难易度和作业量的控制，甚至教学的语速、语调的调节和教师形象的思考都一一纳入集体备课的研讨中。

       备课中，教师们关注每一个细节，大胆地尝试、探索、交流、反思、改进，群策群力，极大地凝聚起集体的智慧，真心希望每一堂课能给学生们最好的状态！

课后及时总结

三、个人线上课堂钻研

在线课堂开播以来，每一位教师潜心学习、勇于创新、大胆实践，每一堂课后老师们都非常自觉地总结经验，反思不足；深入调查学生听课难易度、快慢度、掌握度的情况；询问家长学生在家听课的专注度，持久度；学科老师非常自觉地相互观摩听课，相互研磨改进，不断调整自己的授课策略；从最初的录播尝试到现在的直播课堂，每一次的技术革新都是老师们不断进取的自我超越。

音乐老师备课、录课中

现在，走进我校的在线课堂，看到的是优雅自信的教师教态，丰富多元的课程开发，和谐生动的隔空互动，耐心仔细的在线答疑，规范优美的作业书写。

科学课，老师示范实验操作。

同学在老师的带领下探索科学奥秘。

学生课后实践，将知识融入生活。

我们相信在各备课组、教研组的共同努力下，在线教学工作会进一步地抓紧抓实抓细地推进，力争为学生提供更加优质的在线课堂。愿我们众志成城，携手并进，静待疫霾散尽，繁花盛开！