2020年青蓝工程年轻教师汇报课活动简讯 ——记12月23日小学部四堂汇报课
发布者:admin 发布日期:2020-12-24 来源:原创 浏览:15367次
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花蕾芬芳,砥砺成长。青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的主力军,为进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,提高课堂教学效率,加快青年教师成长步伐,学校正在举办“2020年青蓝工程年轻教师汇报课活动”。


12月23日,四位青年教师通过精心地准备,各显其才,为大家呈现了一堂堂精彩的课例。汇报课上,无论从教学内容的准确把握、教学过程的设计还是教学形式的灵活多样等都充分显示了他们扎实的基本功以及充分的前期准备。


语文学科昌依静老师通过出示图片,趣味导课,为我们带了《项链》一课。昌老师教态稳重大方,教学语言流畅,能有效组织课堂教学,教学扎实,重点突出,通过游戏的方式调动学生识字的兴趣,通过扩词结合句意识记字形。结合具体语境帮助学生识记多音字。在教学中她也十分注重字词和文本的关联,灵活运用多种方法学习字词,理解课文,并充分关注课堂生成,调动了学生自主学习的兴趣,不断引导学生的思考走向深入。整堂课气氛活跃,学生学习兴趣浓厚。昌老师的沉稳大气的教学风格获得了大家的一致好评。


接着,小一2班的孟玲老师执教《雪地里的小画家》一课。孟老师生动亲切的语言,热情活泼的教态,让学生整节课的学习充满了浓厚的兴趣。在整堂课上,运用形象直观的多媒体课件教学,拉进了文本与学生之间的距离,再加上板贴“小鸡、小鸭、小狗、小马;竹叶,梅花,枫叶,月牙”的实物展示,激发了学生主动探究课文的欲望。教学中,孟老师充分利用各种资源,搭建了学生生活与文本内容的桥梁,并借助读、说、写等教学手段,以“情”促学,逐步提升学生的素养表现能力,真正把学生当做学习的主体。


刘艳思老师执教的一年级上册Unit6《Fruit》,这节课教学设计符合新课程标准理念。整节课教师以自然拼读教学为出发点,引领孩子们学习了四种水果的单词。并以游戏设置贯穿整节课堂,活跃了课堂气氛。教师关注教学方法,整堂课体现了一个“活”字。刘教师设计的教学活动,充分调动了学生学习英语的积极性。整堂课气氛活跃,学生配合积极,将学生互动、师生互动展现的淋漓尽致。


在这次美术汇报课活动中,马孟愿子老师上的是二年级上册《花格子小牛》这一课。开课之初,她给同学们讲了一个关于开心农场里穿黑白工作服的小牛渴望穿花格子裳的故事。她亲切自然的教态,生动活泼的语言,很好地调动了学生的绘画兴趣。接着她从制作花格子小牛的步骤入手,结合生活背景引导学生由简入繁循序渐进地学习小牛的画法和制作方法,这节生动有趣的美术课给学生以及听课的老师留下了深刻的印象。


此次活动是学校“青蓝工程”的重要环节。汇报课前,每一位新青教师都在师傅的帮助下,认真钻研教材、设计教案,反复磨课,请师父听课评课。每位老师全情投入,精心准备,节节有亮点,人人有收获。课后汇报课老师针对执教内容,结合班级学情和学段特点,对教学目标,教学重难点,教学环节等方面进行了说课。评委方对汇报课进行了具体点评。此次研讨活动,不仅延续了学校蓝青结对的优良传统,丰富了老师们的教学经验和教学方法,更给青年教师的成长指明了方向,真正让我们的每个学科不断去影响每个孩子的生命、去温暖每一个儿童的灵魂。